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競爭策略：產業環境及競爭者分析(三版)
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商品訊息功能:
商品訊息描述:
《競爭策略》是產業研究分析領域中，具有定義式地位的重要著作，對每一位經理人都非常重要。自出版以來，已經改變了全世界商業策略的理論、實務與商學院相關科目的內容。
內容包括：
． 決定競爭本質的五大作用力
． 應付產業結構變化的三種競爭策略
． 如何認出「市場信號」，加以回應
． 如何預測產業演化動向
． 「先占先贏」的成本、風險與報酬
． 如何在新興產業有效競爭
． 如何選擇並進入新產業
波特將複雜的產業競爭因素，歸納為五種作用力，並提出三種競爭策略，成為企業的明確指引。
五種競爭作用力
． 新公司的加入
． 被人取而代之的威脅
． 客戶議價能力
． 供應商議價能力
． 現有競爭者之間的對立態勢
三種競爭策略
． 低成本
． 差異化
． 專注
作者簡介
麥可．波特
Michael E. Porter
二十六歲任教於哈佛商學院（Harvard Business School），為該學院有史以來最年輕的教授。波特專精於競爭策略，自一九八0年起陸續出版了《競爭策略》（Competitive Strategy）、《競爭優勢》（Competitive Advantage）、《國家競爭優勢》（The Competitive Advantage of Nations）、《競爭論》（On competition）等書（以上各書中文版均由天下文化出版），被譽為當代經營策略大師，他所提出的競爭策略理論更是商學院的必修課程。波特曾於美國雷根總統任內被延攬為白宮「產業競爭力委員會」（Commission on Industrial Competitiveness）委員，同時也是世界各國政府與企業爭相諮詢的知名顧問。
譯者簡介
周旭華
師大英語系畢業，英國瑞汀大學歐洲與國際研究所碩士（主修歐洲共同體法及國際企業），政大法律研究所學士後法學組肄業（主修國際經貿法）。曾任新聞媒體編譯主管、貿易公司高階幕僚。譯作十本，集中於財經企管方面，曾獲金書獎等數種獎項。
商品訊息簡述:
作者： 麥可．波特
新功能介紹- 原文作者：Michael E. Porter
- 譯者：周旭華
- 出版社：天下文化
新功能介紹 - 出版日期：2010/03/25
- 語言：繁體中文
競爭策略：產業環境及競爭者分析(三版)
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大陸中心／綜合報導
重慶一名8歲女童日前深夜10時許被巡邏警員發現獨自坐在火車站前，身邊還擺著3大包行李，上前詢問才知道，原來是因為女童任性不聽話被媽媽「丟包」作為懲罰。小女孩發現警員想打電話給媽媽還制止說，「我自己能回家，媽媽是在鍛鍊我。」
▲黃婦在深夜10時許將8歲女兒獨自留在火車站前。（示意圖／CFP）
根據《中國新聞網》報導，重慶火車站北站派出所警員22日晚間10時許外出巡邏時，發現一名8歲女童獨自坐在站前的公車站台，身邊還有3大包行李，上前詢問時她說，「媽媽 行銷企劃已經回家了，我被留在這裡。」
警員擔心女童深夜獨在在外危險，於是想打電話給她媽媽，沒想到反而被阻止，她還說，「我自己能回家，媽媽是在鍛鍊我。」不過，警員還是不放心，花了點時間總算聯絡上女童的媽媽黃姓女子。
黃婦提到，當天下車後女兒任性不肯聽話，「養育兒女非常辛苦，我就想到將她獨自留下，給她點教訓。」警員勸了好久她才同意讓女童的姨丈去派出所接人。
警員事後感嘆，教育孩子的方法很多，這樣「虎媽式的鍛鍊法」不但危險，也容易讓孩子留下心理陰影，養育孩子固然辛苦，還是希望家長能與孩子建立良好的親子關係，讓他們身心健康地長大。
★ 版權聲明：圖片為版權照片，由CFP視覺中國供《ETtoday東森新聞雲》專用，任何網站、報刊、電視台未經CFP許可，不得部分或全部轉載，違者必究！
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大陸中心／綜合報導
重慶一名8歲女童日前深夜10時許被巡邏警員發現獨自坐在火車站前，身邊還擺著3大包行李，上前詢問才知道，原來是因為女童任性不聽話被媽媽「丟包」作為懲罰。小女孩發現警員想打電話給媽媽還制止說，「我自己能回家，媽媽是在鍛鍊我。」
▲黃婦在深夜10時許將8歲女兒獨自留在火車站前。（示意圖／CFP）
根據《中國新聞網》報導，重慶火車站北站派出所警員22日晚間10時許外出巡邏時，發現一名8歲女童獨自坐在站前的公車站台，身邊還有3大包行李，上前詢問時她說，「媽媽已經回家了，我被留在這裡。」
警員擔心女童深夜獨在在外危險，於是想打電話給她媽媽，沒想到反而被阻止，她還說，「我自己能回家，媽媽是在鍛鍊我。」不過，警員還是不放心，花了點時間總算聯絡上女童的媽媽黃姓女子。
黃婦提到，當天下車後女兒任性不肯聽話，「養育兒女非常辛苦，我就想到將她獨自留下，給她點教訓。」警員勸了好久她才同意讓女童的姨丈去派出所接人。
警員事後感嘆，教育孩子的方法很多，這樣「虎媽式的鍛鍊法」不但危險，也容易讓孩子留下心理陰影，養育孩子固然辛苦，還是希望家長能與孩子建立良好的親子關係，讓他們身心健康地長大。
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